Educació

És un espai de creixement per a dones de 18 a 65 anys, preferentment del barri del Raval o del Districte de Ciutat Vella, que presenten un o més indicadors de risc d’exclusió social i que, per la seva situació social, econòmica i/o personal, no poden accedir als recursos normalitzats de la ciutat.

És un espai d’escolta i d’acompanyament del procés vital de la persona en situació de vulnerabilitat social, on pot trobar recursos, assessorament i informació de forma directa i individualitzada per a la seva inserció personal, social, educativa i laboral.

Una opció de lleure educatiu per a aquells infants que no tenen la possibilitat d’accedir a altres recursos d’oci i que viuen en un entorn amb mancances socials, educatives, familiars, i econòmiques.

Ofereix un assessorament legal gratuït alhora que treballa sobre la presa de consciència respecte els drets i deures de totes les persones.

Aquesta acció dóna resposta a una necessitat detectada entre les famílies ateses: la importància de tenir els mitjans i les eines per tal que una nutrició adequada reverteixi en la bona salut del nucli familar, més encara donada la situació de precarietat que viuen les famílies que atén la Fundació. Per això oferim:
- Ajudes regulars, en forma de lots d'aliments frescos i de llarga caducitat que es lliuren de manera periòdica a les famílies.

La pràctica d’esports és una eina pedagògica que potencia les relacions de grup i l’aprenentatge de valors com el respecte, la cooperació i, alhora, té efectes beneficiosos per a la salut. Els infants del Centre Obert desenvolupen activitats esportives com el futbol, l’activitat de Coneixement del Medi Aquàtic (piscina), freesbe... i, els més petits, un taller de psicomotricitat, conduït per especialistes.

La gran majoria dels infants que atenem tenen un gran desfasament escolar, l’educació que reben és poc personalitzada i a més hi ha altres factors que poden influir en aquest fet: el nivell cultural dels pares, la poca implicació en les activitats de escolars, els factors culturals i econòmics, entre d’altres.
A la Fundació:
● Realitzem la detecció de possibles mancances a nivell escolar.
● Reforcem els continguts acadèmics corresponents a l’edat dels infants i joves.

El lleure és més que un temps d’esbarjo per a infants i joves, i, per això, a la Fundació realitzem projectes d’intervenció en aquest temps perquè sigui educatiu.

Aquest projecte ofereix un suport integral a les famílies per tal d’augmentar la seva autonomia i les pròpies potencialitats perquè esdevinguin protagonistes d’aquest procés. Organització de diferents tallers.

El pilar bàsic de l’acompanyament és la disponibilitat de la figura educativa referent i el procés conscient del noi o la noia a l’hora de marcar-se objectius assolibles i que pugui verificar. A partir d’aquest procés, es treballa a través del seguiment individualitzat i la tutoria.

Pàgines