Lleure

Colònies musicals anuals, de tres dies d’intens treball musical mitjançant diferents tallers musicals: rodes d’instruments de percussió, vent, corda i piano, orquestres de cordes, big band, orquestres de guitarres, cant coral, sensibilització musical, etc…

Dins del Pla Educatiu d’Entorn, l’Escola té un Programa de corals i musicals en Català per tal de donar suport a la integració del Català a través de la Música a les escoles.En aquests tallers es treballen les lletres de les cançons, músiques, coreografies, disfresses, atrezzo, decorats i sobretot la integració cultural i social entre els més de 2000 alumnes que formen aquest projecte.
Un cop el projecte està muntat es fa un concert amb músics professionals que els acompanyaran en directe.

Projecte que es porta a terme en horari extraescolar i que relaciona a joves de l'institut amb estudiants de la universitat, amb l'objectiu d'oferir-se recolzament davant questions significatives pels joves. Destaca la orientació acadèmica i professional i el temps de lleure.

Aquest és un projecte que té com a finalitat intervenir educativament en l'espai lúdic del pati escolar per tal de prevenir conflictes i promoure una convivència entre els alumnes. S'organitzen diferents jocs i activitats, amb la implicació directa del professor d'Educació Física. Es barreja l'esport i els jocs de taula.

Projecte que treballa comunitàriament per fomentar el gust per la lectura i l’hàbit lector als nens, nenes, joves i les seves famílies del barri del Raval, entenent que la lectura és fonamental per l’enriquiment personal, l’aprenentatge, l’adquisició de coneixements i habilitats socials.

Activitats socioedcuatives que des de la promoció de valors, es desenvolupen els següents eixos: lleure, jocs, reforç, lectura, llengues, esport, activitats artístiques, cuina, nutrició

Activitats de lleure socioeducatiu, durant el temps de vacances escolars (estiu i Setmana Santa), que inclouen esport, lleure, hàbits, reforç, etc

Projecte de mentoria que cerca accelerar la inclusió social d’aquells menors provinents de famílies nouvingudes amb baix nivell social i econòmic. A la vegada, vol sensibilitzar els joves estudiants universitaris catalans a que siguin partícips d'un objectiu social comú mitjançant l’experiència directa de col·laboració amb els destinataris.

Formació en competències bàsiques per a la inserció. Per una banda formació base de tipus acadèmic: llengües i alfabetització i formació curricular base a adults, i per l’altra, formació en competències pre-laborals amb espais de suport a la recerca de feina per a col•lectius de persones excloses socialment.