Adolescència i joves

A partir de diferents accions s'estimula la comprensió lectora del conjunt d'alumnat del centre, destacant la col.laboració entre els alumnes d'integració social que fan de padrins de lectura a l'alumnat de 1er d'ESO, el concurs de lectura en veu alta i la mitja hora de lectura diària inclosa dins el curriculum educatiu del centre.

Temàtica 
Destinataris/es 

Actuació compartida amb Institut Miquel Tarradell i Consorci d'Educació. VEURE FITXA IMPULSEM. Mesura educativa que pretén donar resposta a les necessitats educatives de l'alumnat que té especials dificultats per seguir el curriculum ordinari. Consisteix en la planificació d'accions coordinades de caràcter professionalitzador i es porta a terme en col.laboració amb entitats del barri.

Projecte que es porta a terme en horari extraescolar i que relaciona a joves de l'institut amb estudiants de la universitat, amb l'objectiu d'oferir-se recolzament davant questions significatives pels joves. Destaca la orientació acadèmica i professional i el temps de lleure.

S'inclou dins el projecte de convivència del centre i té l'objectiu de formar alumnat i professorat en questions relacionades amb la mediació i la intervenció directa per la millora de la convivència al centre

Mitjantçant l'atenció a l'hort urbà del que disposa el centre a un espai del barri, es treballen diferents aspectes teòrics i pràctics sobre el nou context acadèmic i cultural, amb l'alumnat nouvingut. Cal destacar amb entitats del barri i veinat que col.laboren amb aquest projecte.

A partir d'una experiència educativa orientada en conèixer l'associacionisme local, l'alumnat de 3 ESO del centre va dirigir engegar aquesta associació que té per objectiu dinamitzar la participació de l'alumnat al centre, i participar de projectes comunitaris al barri, com per exemple, la capacitació digital amb persones grans.

Aquest projecte, en coordinació amb les infermeres comunitàries, treballar la prevenció i sensibilització d'aspectes de salut jove. Mitjançant la consulta oberta d'una infermera, un cop a la setmana, els alumnes poden rebre un tracte personalitzat. A més, una vegada al trimestre es treballen temes de salut a les tutories col·lectives .

Aquest projecte té com a finalitat millorar les competències lectores de l'alumnat a través d'intervencions transversals. Una d'elles és la incorporació de mitja hora de lectura diària. L'altra és adreçada als alumnes de primer de la Eso dins de l'horari lectiu, i amb l'objectiu concret d'ensenyar a interpretar, comprendre, realitzar hiòtesis i millorar l'esperit crític a partir de les lectures.

Amb l'objectiu de prevenir conflictes i gestionar-los, s'ha format un equip de mediació escolar format per professorat i alumnes. Aquest grup rep una formació específica en prevenció de conflictes i intervé sempre que existeix algun motiu.

Temàtica 
Destinataris/es 

Aquest és un projecte que té com a finalitat intervenir educativament en l'espai lúdic del pati escolar per tal de prevenir conflictes i promoure una convivència entre els alumnes. S'organitzen diferents jocs i activitats, amb la implicació directa del professor d'Educació Física. Es barreja l'esport i els jocs de taula.

Pàgines